{"id":6,"date":"2021-06-25T12:04:08","date_gmt":"2021-06-25T15:04:08","guid":{"rendered":"https:\/\/seecolor.com.br\/acessivel\/?page_id=6"},"modified":"2021-07-21T17:38:44","modified_gmt":"2021-07-21T20:38:44","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/seecolor.com.br\/acessivel\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"

see color<\/strong>, Linguagem T\u00e1til das Cores para cegos e deficientes visuais<\/p>\n

A cor est\u00e1 presente em tudo, na natureza, no vestu\u00e1rio, na alimenta\u00e7\u00e3o, nos medicamentos, na higiene, na decora\u00e7\u00e3o, na literatura, na arte, e por a\u00ed vai, elas s\u00e3o essenciais, fazem parte da vida e das tarefas cotidianas, inimagin\u00e1vel um mundo sem cor.
\nConhecer as cores torna as pessoas independentes e capacitadas a fazerem suas pr\u00f3prias escolhas. Uma vez que uma pessoa com defici\u00eancia visual n\u00e3o consegue fazer a identifica\u00e7\u00e3o da cor, ela est\u00e1 exclu\u00edda da sociedade e dependente de terceiros.
\nPensando nisso, a see color <\/strong>foi criada para proporcionar autonomia, inclus\u00e3o e contribuir para a educa\u00e7\u00e3o das pessoas cegas, com baixa vis\u00e3o e dalt\u00f4nicas, provocando uma mudan\u00e7a social no comportamento e a evolu\u00e7\u00e3o do ser humano.<\/p>\n

O que \u00e9 o m\u00e9todo<\/h3>\n

Assim como no braille, o ALTO RELEVO \u00e9 utilizado para se fazer a leitura do m\u00e9todo que \u00e9 extremamente f\u00e1cil, constitu\u00eddo apenas de UM PONTO que serve como eixo para UMA LINHA que gira em torno de si, como o ponteiro de um rel\u00f3gio. E, abaixo, uma LINHA EST\u00c1TICA NA HORIZONTAL que serve de refer\u00eancia espacial. Ler esses s\u00edmbolos permite a essas pessoas a possibilidade de elas \u201centenderem\u201d as cores e terem uma melhor compreens\u00e3o do mundo ao seu redor.<\/p>\n

Como aprender o see color<\/strong><\/h3>\n

Este m\u00e9todo foi desenvolvido a partir da Teoria das Cores, que leva em considera\u00e7\u00e3o o tri\u00e2ngulo crom\u00e1tico, composto das tr\u00eas cores prim\u00e1rias (VERMELHO, AMARELO e AZUL) e, o segundo tri\u00e2ngulo, com as tr\u00eas cores secund\u00e1rias (LARANJA, VERDE e LIL\u00c1S). Al\u00e9m de uma haste com as cores neutras (PRETO e BRANCO). Este material comp\u00f5em o \u201cKIT PEDAG\u00d3GICO see color<\/strong>\u201d para o aprendizado da linguagem. Uma vez adquirido o conhecimento da linguagem see color<\/strong>, onde o tempo de aprendizado e memoriza\u00e7\u00e3o \u00e9 de 20 minutos apenas, as pessoas passam a reconhecer as nuances de 94 cores, e a partir da\u00ed, basta aplic\u00e1-la em objetos diversos de sua prefer\u00eancia, desde uma p\u00edlula at\u00e9 um carro, por exemplo.
\nOutros m\u00e9todos de aprendizado s\u00e3o: see clock, mini clock, see game, see paint t\u00e1til<\/strong> e v\u00eddeos no canal do YouTube, al\u00e9m do nosso site www.seecolor.com.br<\/a><\/p>\n

HIST\u00d3RIA<\/h3>\n

Este projeto nasceu da tese de doutorado defendida em 2019, no Curso de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o de Engenharia Mec\u00e2nica da Universidade Federal do Paran\u00e1 (UFPR). Assim, a Dra. Sandra Regina Marchi desenvolveu o see color<\/strong>, um m\u00e9todo t\u00e1til que oferece aos deficientes visuais ACESSIBILIDADE e \u201centendimento\u201d das cores.<\/p>\n

Sobre a autora<\/h3>\n

Graduada em Artes Pl\u00e1sticas pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Sandra veio para a capital paranaense para fazer mestrado e doutorado e se aprofundar nos estudos sobre as cores. No doutorado ingressou na Rede de Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologia Assistiva \u2013 RPDTA, ou seja, tecnologia de apoio que agrupa dispositivos, t\u00e9cnicas e processos visando prover assist\u00eancia e reabilita\u00e7\u00e3o e, consequentemente, qualidade de vida \u00e0s pessoas com defici\u00eancia, promovendo autonomia e inclus\u00e3o. Esta rede de pesquisa (RPDTA) envolve pesquisadores de cinco universidades do sul e sudeste do Brasil.
\nO primeiro sistema que veio \u00e0 mente foi o braille, sendo a principal linguagem t\u00e1til utilizada por pessoas com defici\u00eancia visual. Segundo Sandra, o problema, no entanto, \u00e9 que essa linguagem (braille) \u00e9 bastante extensa, por exemplo, para escrever \u2018amarelo\u2019 em braille na etiqueta de uma roupa, fica muito espa\u00e7oso, al\u00e9m de que, para uma pessoa que fica cega com mais idade, o braille torna-se dif\u00edcil de aprender e utilizar. Segundo Sandra: \u201cEu percebi que teria que ser algo t\u00e1til, f\u00e1cil de memoriza\u00e7\u00e3o, e com dimens\u00f5es bem pequenas. Vi que j\u00e1 existiam tentativas pelo mundo de se criar c\u00f3digos para cores, mas que n\u00e3o foram eficazes. Desta forma, a ideia era criar algo pequeno, mas que fosse percept\u00edvel ao tato, para que pudesse estar em qualquer objeto, do menor ao maior, e que o cego pudesse compreender facilmente\u201d. Por isso, o see color<\/strong>, n\u00e3o \u00e9 braile, \u00e9 algo inovador, inusitado, nunca visto.<\/p>\n

Como as empresas podem fazer esse investimento e implantar o see color em seus produtos?<\/h3>\n

As empresas, ao inclu\u00edrem o see color <\/strong>em seus produtos estar\u00e3o facilitando a vida de um p\u00fablico que hoje, s\u00f3 no Brasil, est\u00e1 estimado em 6,5 milh\u00f5es de pessoas segundo o IBGE 2010. Por\u00e9m, em sua grande maioria tem dificuldades na inser\u00e7\u00e3o no mercado de trabalho.
\nAbra\u00e7ando a nossa causa, a empresa valoriza a sua marca, aumenta a admira\u00e7\u00e3o do cliente ao se engajar a uma causa social, conquistando, assim, uma posi\u00e7\u00e3o positiva, expondo sua marca em n\u00edvel nacional.<\/p>\n

Conhe\u00e7a esse projeto que vem crescendo a cada dia e fazendo a diferen\u00e7a no futuro de centenas de pessoas.
\nVenha com a gente! Seja um padrinho da see color. Voc\u00ea pode ajudar fazendo uma doa\u00e7\u00e3o financeira, ou doa\u00e7\u00e3o de visibilidade, apoiando a divulga\u00e7\u00e3o do projeto nas redes sociais e entre seus amigos e conhecidos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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